Tổ chức nhiều hoạt động hướng trẻ em đến ngày lễ lớn của dân tộc

Tôn vinh truyền thống dựng nước và giữ nước

Tại Trường THCS Hoàng Văn Thụ (quận 10), lễ Giỗ tổ Hùng Vương đã được tổ chức với nhiều hình thức sáng tạo, trong đó nổi bật là hoạt động sân khấu hóa các tác phẩm văn học mang đậm dấu ấn lịch sử. Những câu chuyện về nguồn gốc dân tộc, tinh thần kiên trung của những anh hùng qua các thời kỳ được tái hiện sinh động, giúp học sinh không chỉ hiểu về lịch sử mà còn thêm yêu mến và trân trọng những giá trị văn hóa truyền thống.

Không chỉ dừng lại ở bậc trung học, tinh thần “uống nước nhớ nguồn” còn được lan tỏa đến cả những em nhỏ. Trường Mầm non Anh Đào (quận Gò Vấp) cũng đã tổ chức các hoạt động phù hợp với lứa tuổi như dâng lễ vật, rước cờ và đồng diễn nghệ thuật. Hình ảnh những em nhỏ háo hức tham gia các nghi thức trang trọng là minh chứng cho việc giáo dục lịch sử có thể được tiếp cận từ sớm, giúp các em hình thành nhận thức về cội nguồn dân tộc.

Bên cạnh đó, Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (quận 4) đã tạo ra một sân chơi đầy màu sắc với cuộc thi trình diễn trang phục dân tộc Việt Nam. Đây không chỉ là dịp để học sinh khám phá sự đa dạng văn hóa của đất nước mà còn khuyến khích tinh thần tự hào và ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc trong thời đại hội nhập.

Hướng đến ngày hội thống nhất non sông

Không khí kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025) cũng được lan tỏa mạnh mẽ qua các hoạt động sôi nổi tại các trường học.

Tại Trường Tiểu học Phú Thọ (quận 11), hơn 200 học sinh đã tham gia ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe” với những màn đồng diễn rực rỡ sắc màu. Nhà trường cũng tổ chức hoạt động dâng hương tại Bia tưởng niệm an ninh T4, giúp học sinh hiểu rõ hơn về sự hy sinh của thế hệ cha ông để bảo vệ nền độc lập, từ đó nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm với đất nước.

Với những cách tiếp cận mới mẻ, thầy Lê Quang Hải – giáo viên Trường Tiểu học An Lạc 3 (quận Bình Tân) – đã tổ chức cho học sinh xem phim tư liệu, tham gia ghép tranh bản đồ Việt Nam và thiết kế thiệp in hình cờ đỏ sao vàng. Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh tiếp thu lịch sử một cách sinh động mà còn tạo cơ hội để các em thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của mình về ngày lễ trọng đại của dân tộc.

Giáo dục lịch sử bằng trải nghiệm thực tế

Việc tổ chức các hoạt động kỷ niệm không chỉ mang tính hình thức mà còn là cơ hội để học sinh thực sự thấu hiểu và ghi nhớ những dấu mốc quan trọng của đất nước. Thay vì chỉ học qua sách vở, các em được trực tiếp tham gia, trải nghiệm, từ đó hình thành tình yêu quê hương một cách tự nhiên và sâu sắc.

Những chương trình ý nghĩa này không chỉ giúp học sinh nhận thức rõ hơn về giá trị của độc lập, tự do mà còn góp phần xây dựng thế hệ trẻ có bản lĩnh, trách nhiệm và lòng tự hào dân tộc. Đây chính là nền tảng vững chắc để các em tiếp tục phát huy và bảo vệ những thành quả mà cha ông đã dày công xây dựng.